Direction d’un service de prévention spécialisée
Formation des cadres
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Formation créée le 09/01/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La prévention spécialisée occupe une place singulière sur l’échiquier de l’action socio-éducative dans sa dimension d’aller vers. Inscrite dans le CASF dans le cadre de la protection de l’enfance elle évolue également au sein d’autres politiques publiques, telles que la cohésion sociale, la prévention de la délinquance, la santé etc… Intervenant sur des territoires variés, (urbain, rural, QPV, centre-ville, etc.), elle adapte ses méthodes d’intervention à ses différentes réalités et à l’évolution des problématiques des publics rencontrés. La complexité de son champs d’action et ses évolutions rapides impliquent et nécessitent une appréhension fine des enjeux et un positionnement stratégique pertinent au cœur du territoire. Ainsi, diriger un service demande des compétence de gestion de projet, financière, des ressources humaines et des relations avec l’extérieur.
Objectifs de la formation
- 1. Actualiser les connaissances sur les évolutions du cadre législatif et réglementaire
- 2. Analyser la complexité du champ d’action de la prévention spécialisée et maîtriser les tensions paradoxales
- 3. Maîtriser ses délégations et les responsabilités qui en découlent
- 4. Produire une expertise des territoires et des problématiques jeunesses pour contribuer à la construction de stratégies locales
- 5. Inscrire sa pratique de direction dans les dynamiques locales et institutionnelles
- 6. Assurer la cohérence des dimensions politiques, stratégiques et opérationnelles
- 7. Articuler projet de service et politiques publiques des territoires (du schéma départemental aux projets éducatifs)
- 8. Piloter et mettre en œuvre la démarche qualité, les évaluations, le plan d’amélioration continue
- 9. Mettre en perspectives la diversité des ressources en intégrant les opportunités et contraintes à court terme dans une vision pluriannuelle
Profil des bénéficiaires
- Cadres de direction
- Occuper un poste de direction impliquant une compréhension des enjeux en lien avec la prévention spécialisée et la jeunesse.
Contenu de la formation
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L’environnement de la prévention spécialisée
- L’histoire
- Le cadre législatif et réglementaire
- L’évolution des publics, des problématiques, des territoires des organisations
- Les référentiels et les recommandations des bonnes pratiques pratiques professionnelles (HAS, conférence de consensus sur les besoins fondamentaux de l’enfant, RGPD protection de l’enfance, …)
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Diagnostic de territoire et utilité sociale
- La question des attendus des parties prenantes
- La chaine de la valeur
- Les principales définitions : pertinence, cohérence, efficience, efficacité, attribution
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Gestion du projet de service en considérant les niveaux politiques, stratégiques et opérationnels
- Schéma départemental
- Projet de territoire, associatif, de service, annuel d’activité, éducatifs
- Accompagnement au changement
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Les enjeux stratégiques de l’évaluation
- Les dimensions des évaluations
- Les outils de l’évaluation
- Les plans d’amélioration continus et rapports d’activité
- Communication interne et externe pour valoriser les résultats des évaluations
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Délégations et responsabilité
- Principe délégation
- Document unique de délégation
- Responsabilité civile et pénale
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Pilotage et outils de contrôle
- Les relations avec les ATC (autorités de contrôle et de tarification)
- Les documents de référence (autorisation, projet de service et rapports d’activité, financier, budgétaire, …)
- Les instances de dialogue
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Conduite de projets et pluralité des financements
- La multiplication des appels à projets
- Les diversifications des sources de financement : risques et opportunités
- La mise en concurrence et la coopération avec les acteurs locaux