Stupéfiants et Trafics - Postures Éducatives en Prévention Spécialisée...
Taux de satisfaction :
8,8/10
(26 avis)
Formation créée le 01/04/2025. Dernière mise à jour le 02/04/2025.
Version du programme : 2
Programme de la formation
Les trafics de stupéfiants constituent aujourd’hui un point de tension majeur dans notre société, si on ajoute encore la criminalité qui y est associée. L’intervention sociale est donc questionnée pour savoir comment s’ajuster aux problématiques de ce phénomène et quelles réponses apporter. Et puis d’abord est ce à la Prévention Spécialisée d’intervenir…..
Objectifs de la formation
- Outiller les participants pour comprendre les usages de substances psychoactives et leurs enjeux.
- Apporter des connaissances sur le trafic de stupéfiants et sur le cadre règlementaire de référence qui tente de le contrer.
- A partir des spécificités des territoires et d’une posture éthique, travailler avec les participants sur leurs représentations liées aux usages des substances psychoactives et du trafic, les amener à se questionner sur la posture éducative.
- Apporter des compétences éducatives pratiques pour la mise en place d’actions de prévention et d’accompagnement des jeunes concernés, se doter d’outils.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout public confronté à ces problématiques dans les équipes de prévention spécialisée - Les éducateurs / trices et leurs cadres
Prérequis
- Éducateurs / trices et Cadres confrontés à ces problématiques en Prévention Spécialisée et notamment dans le travail de rue
Contenu de la formation
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Apports théoriques et conceptuels
- Histoire de la « drogue », du statut de délinquant à celui de malade. Loi du 31/12/1970.
- L’articulation santé - justice.
- Représentations sociales et enjeux associés au SPA (Substances PsychoActives).
- Le concept d’addiction, de l’usage festif à la dépendance.
- Histoire et définition de l’addiction.
- Les SPA, Substances Psychoactives, et les NPS, Nouveaux Produits de Synthèse.
- Travail sur les représentations en matière de stupéfiants.
- Approches socio-culturelle, pharmacologique et clinique des SPA.
- Les produits, leurs effets, leurs usages.
- La nouvelle menace des drogues de synthèse.
- Histoire du « risque ».
- Philosophie, éloge du risque et conséquences d’emprises - ennemis de la RdR (Réduction des Risques).
- Les conduites à risques chez les jeunes.
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Les dispositifs de soins et d’accompagnement
- Les CJC, Consultations Jeunes Consommateurs.
- Les PAEJ, Point Accueil Ecoute Jeunes.
- Les CSAPA, Centre de Soins d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie.
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Emprise et enfermement dans le trafic de stupéfiants (enjeux sociaux, économiques et défis éducatifs)
- Du business de parcours individuels vers l’enfermement dans la carrière de trafiquant.
- Lien entre consommation et trafic.
- Le trafic, ses enjeux, ses mécanismes et ses évolutions.
- Le trafic de stupéfiants un marché comme un autre ? mais illégal !!!!!!
- Les blanchisseurs…
- Statistiques nationales.
- La carrière de narcotrafiquant un job comme les autres.
- Les petites mains des trafics.
- La spécificité du public féminin.
- Les facteurs de vulnérabilité.
- Les éléments d’enfermements dans des parcours de trafic.
- Des éléments favorisant la sortie du trafic.
- Trafics et pratiques éducatives : Sens et enjeux, entre ''savoirs expérientiels et expertises'' l'exemple de la Prévention Spécialisée.
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Approfondir les connaissances et la compréhension du phénomène et envisager une réponse en termes de prévention généralisée
- Posture professionnelle et éthique en addictologie.
- Proposition de travail sur une « étude cas ».
- Retour sur les observations et pratiques développées pour donner suite aux deux premières journées.
- Analyse collective des constats et réflexions sur le public et le professionnel : la posture « d’aller-vers » en addictologie, ses leviers et ses limites.
- A partir de situations de terrains éprouvées par les stagiaires : essai en groupes de définition des postures et compétences nécessaires à ce type d’intervention.
- Comment la prévention spécialisée à travers ces différentes modalités d’intervention peut-elle contribuer à infléchir ces parcours de jeunes ?
- Quelle place la prévention spécialisée peut-elle occuper dans un réseau partenarial local de prévention du trafic et des addictions ?
- Cartographie du territoire (points de deal, lieux « ressources » quartier, voies de circulation des habitants, etc.) l’offre de soins, entre besoins et partenariat.
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Connaitre les dispositifs de lutte contre le trafic de drogue ainsi que la réponse pénale
- Actualisation des politiques publiques et les réponses au phénomène de trafic de drogues.
- Le cadre législatif des infractions à la législation sur les stupéfiants. Les différents acteurs et rôle des professionnels intervenants dans ce champ (Magistrats, PJJ, SPIP...). La place de la police à partir de l’action de l’OCTRIS et l’action interministérielle de lutte contre les toxicomanies (La MILDECA).
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Vers de nouvelles pratiques professionnelles en Prévention spécialisée
- Élaboration collectives de pistes de travail entre accompagnement individuel et action collective.
- Développer et construire un réseau, pour qui et pour quoi faire ?
- Outils et méthodologie de la construction de réseau et de partenariat
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
8,8/10
(26 avis)
Capacité d'accueil
Entre 5 et 12 apprenants
Accessibilité
Référente Handicap : Sophie RODRIGUEZ - 07 83 97 86 35 - formation@cnlaps.fr