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Représentation de la formation : Prévention Spécialisée et trafics de stupéfiants

Prévention Spécialisée et trafics de stupéfiants

Méthodologie de l’intervention, nouveaux enjeux, nouveaux défis.

Formation présentielle
Accessible
Durée : 28 heures (4 jours)
Taux de satisfaction :
9,4/10
(7 avis)
Durée :28 heures (4 jours)
Net de TVA
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Formation créée le 01/08/2023. Dernière mise à jour le 19/09/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Les trafics de stupéfiants constituent aujourd’hui un point de tension majeur dans notre société, si on ajoute encore la criminalité qui y est associée. L’intervention sociale est donc questionnée pour savoir comment s’ajuster aux problématiques de ce phénomène et quelles réponses apporter. Et puis d’abord est ce à la Prévention Spécialisée d’intervenir…..

Objectifs de la formation

  • Développer les connaissances et les compétences de chacun.
  • Comprendre les usages de drogues, leur mode d’organisation, ainsi que les enjeux liés à ce phénomène.
  • Se remettre en question. Revoir ses positionnements.
  • Savoir entreprendre des actions de prévention, de prise en charge des jeunes touchés de près ou de loin par les trafics de drogues.
  • Faire évoluer ses pratiques et au-delà l’organisation.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout public confronté à ces problématiques
Prérequis
  • Educateurs / trices : expérience en Prévention Spécialisée et en travail de rue

Contenu de la formation

  • Apports théoriques et conceptuels
    • Les représentations sociales associées au phénomène des drogues. Prise de distance avec l’aspect mythique et fascinant des drogues.
    • Discussion (brain storming) sur une définition fonctionnelle des drogues.
    • Les drogues licites et illicites. Les classifications et les approches socio–culturelles, pharmacologiques et cliniques. Les addictions : phénomène, usages et effets sur les personnes. La consommation et la revente comme pratiques sociales
    • Les multiples usages et fonctions des drogues.
    • Les effets sur les individus – consommateurs (malades ou / et délinquants)
    • Focus sur la liaison entre drogue et délinquance, drogue et déviance.
    • Les pratiques à risque (notion d’emprise)
  • Comprendre et analyser le phénomène des trafics du point de vue sociologique et économique.
    • L’organisation du marché des drogues et les effets sur nos territoires les enjeux internationaux, nationaux et locaux dans le marché des drogues. Importance de traiter la question des drogues depuis la production, la transformation du produit l’acheminement et les logiques de vente. Points sur les recherches menés par des économistes, des sociologues, et éclairages des processus de vente et de consommation des drogues. Les drogues sous l’angle de l’économie, de la sociologie et de la géopolitique.
    • Le coût économique et social des drogues et la dimension de l’économie souterraine.
    • Les métiers de la drogue. Ici nous interrogeons la notion de trajectoire et de carrière pour comprendre comment fonctionnent le marché des drogues.
    • Sociologie des points de deal au niveau des quartiers
    • Etude de situations.
  • Approfondir les connaissances et la compréhension du phénomène et envisager une réponse en termes de prévention généralisée.
    • Le diagnostic des quartiers criminalisés (méthodes, observation, description, analyse)
    • Les pratiques sociales dans les quartiers criminalisés et les profils des acteurs du marché.
    • Ethnographie des quartiers criminalisés et approche culturelle. La notion de profil sera intéressante pour comprendre les aires culturelles qui sont concernées par les marchés. Les interactions entre dealers et habitants.
    • Elaboration d’une carte ethnographique en atelier avec restitution en grand groupe.
  • La prévention spécialisée dans les quartiers criminalisés : entre protection de l’enfance, prévention de la délinquance et criminalité. Les réponses éducatives.
    • Présentation et analyse des situations rencontrées.
    • La place de la prévention spécialisée dans les quartiers criminalisés et méthodologies d’intervention (les outils, les modalités d’intervention, la prise en charge éducative des jeunes concernés, et leur environnement). L’intervention éducative auprès des jeunes du point de vue de la prévention primaire et secondaire. Les acteurs de première et de seconde ligne. Travailler ensemble : les conditions de coopération et leurs limites. Le lien avec l’OFDT et les études TREND.
  • Connaitre les dispositifs de lutte contre le trafic de drogue ainsi que la réponse pénale.
    • Les politiques publiques et les réponses au phénomène de trafic de drogues.
    • Le cadre législatif des infractions à la législation sur les stupéfiants. Les différents acteurs et rôle des professionnels intervenants dans ce champ (Magistrats, PJJ, SPIP...). La place de la police à partir de l’action de l’OCTRIS et l’action interministérielle de lutte contre les toxicomanies (La MILDECA).
  • Les enjeux, les défis pour notre société

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10
(7 avis)

Capacité d'accueil

Entre 5 et 12 apprenants

Accessibilité

Référente Handicap : 06 73 40 45 28 - formation@cnlaps.fr